婁底網(wǎng)絡(luò)推廣服務(wù)中故事式的講解方式
通過講一個(gè)完整的故事帶出產(chǎn)品，是一個(gè)循序漸 進(jìn)的過程，一步步帶領(lǐng)讀者進(jìn)入軟文的思想，加重產(chǎn)不效應(yīng)”，給消費(fèi)者心理造成強(qiáng)烈的暗示， 而需要注意的是，故事式的軟文必須具備新穎而蘸蕊 且富有創(chuàng)意的標(biāo)題，例如“江湖中失傳多年的38條營 銷秘籍”“印第安人的秘密”“猜謎其實(shí)有那么一個(gè)傳說”等。除此之外，還有一些網(wǎng)店用自己的品牌故事作為廣告，雖然其廣告呈現(xiàn)得很直白，但也有很多讀者被那些文藝句子俘虜，例如韓都衣舍的品牌故事。需要注意的是，講故事不是目的，故事背后的產(chǎn)品線索是文章的關(guān)鍵。因?yàn)槁牴适率侨祟愖罟爬系闹R(shí)接受方式，所以故事的知識(shí)性、趣味性、合理性是軟文成功與否的關(guān)鍵。
情感式軟文一直是大受傳播者喜愛的方式，也是廣告的一個(gè)重要媒介，軟感表達(dá)由于信息傳遞量大、針對性強(qiáng)，更能與人心靈相通。情感最大的特色就打動(dòng)人，容易走進(jìn)消費(fèi)者的內(nèi)心，如果傳播者把軟文寫成像給女孩子的情書那之以情，就有很大可能感動(dòng)對方，受到大眾的青睞。
例如， “talk to her?你知道怎么跟姑娘說話了嗎？”這樣的標(biāo)題很容易受同胞的關(guān)注。其內(nèi)容是先給出幾個(gè)技巧，最后讓讀者去看“情感說”“非誠勿相親類綜藝節(jié)目，增強(qiáng)與女孩子的交流技巧。這篇軟文的伏筆就是推廣“情感說”.下面再講一個(gè)經(jīng)典案例，看看其他企業(yè)的軟文寫法。
“隨著年齡的成長，久而久之你或許會(huì)突然被這樣的一個(gè)問題問倒：你是誰？
“如果說對于這樣的問題注定無解，那么心里的你總有一些正能量是為找尋真正的自己。不久前，我的前同事遇到我，半開玩笑地跟我說： ‘小菲，真難以相信現(xiàn)在這個(gè)熱情活潑的人是你，先前我們都在暗地里討論你是不是太孤傲了！’這話把我給嚇到了，孤傲？要知道，我天性樂觀隨和、愛打鬧、愛嬉戲，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槠綍r(shí)跟工作上的朋友太有板有眠，給他們留下了‘孤傲’的印象呢？
“但這的確就是曾經(jīng)的我，因?yàn)閾?dān)任一些比較重要的崗位，工作量大且煩瑣，上班時(shí)精神太過緊繃，下班后太過疲勞，丁點(diǎn)大的失誤都有可能延誤整個(gè)方案的執(zhí)行，然后滿腦子還在思考第二天的工作，導(dǎo)致睡眠質(zhì)量特別差。只是這個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、拼命三郎的樣子真的是我嗎，畢竟我還是正當(dāng)花兒一樣的年紀(jì)。
“出于莆田電商行業(yè)的大潮勢頭，我加入了買買鞋的電子商務(wù)平臺(tái)。剛?cè)肼殨r(shí)，我依然保留原來工作中的嚴(yán)肅，但很多伙伴用她們的熱情開始慢慢地融合了我，我也慢慢地改變了自己。漸漸地，我的嚴(yán)肅開始瓦解，與工作伙伴親密起來，可以在茶余飯后與同事們談笑風(fēng)生，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也大大提高了。
“我無比喜歡現(xiàn)在的自己，每天無憂無慮，輕松快樂地工作，我想當(dāng)內(nèi)心快樂下來之后，真的會(huì)遇見一個(gè)未知的自己，而加入買買鞋的平臺(tái)，他的整個(gè)團(tuán)隊(duì)確實(shí)讓我體驗(yàn)到幸福原來可以如此簡單！
“在買買鞋，每個(gè)人都在出發(fā)，都在尋找，每個(gè)人都在一個(gè)全新的起跑點(diǎn)上，在歲月的無限靜好中，遇見一個(gè)無限精彩，一個(gè)不可思議的自己。”
這是一篇不算長的情感式軟文，傳播者以自身的工作歷程為例，把“買買鞋”很貼切地融入文章，讓人不覺得植入廣告很突兀，至少是娓娓道來的，比較容易讓讀者接受。
恐嚇式軟文是反情感類軟文的一種訴求。情感式軟文表達(dá)的是美好的、溫馨的情感，而恐嚇式正好相反。例如，“你正走向死亡的邊緣！”“高血脂、癱瘓的前兆！”“一天睡不好，等于三天衰老”等。 切記此類軟文要把握火候，不要起到相反的效果，這種方式要謹(jǐn)慎使用。實(shí)際：恐嚇式軟文給消費(fèi)者留下的印象會(huì)比情感式軟文更深刻。
